Espaço Educação
Entre tradição e status: repensando o uso do título “Doutor”
Médicos, advogados, doutores? Este texto propõe uma reflexão ética e histórica sobre o uso – e o abuso – de títulos no Brasil.
Larissa O’Hara
Graduada, mestra e doutora em Letras pela Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), com especialização em Revisão de Texto e Educação Especial. Professora há mais de 15 anos, atuou em diversas instituições e orientou centenas de alunos na preparação para a redação do Enem. Autora de variados livros. É professora efetiva do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes).
Graduada, mestra e doutora em Letras pela Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), com especialização em Revisão de Texto e Educação Especial. Professora há mais de 15 anos, atuou em diversas instituições e orientou centenas de alunos na preparação para a redação do Enem. Autora de variados livros. É professora efetiva do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes).
Espaço Educação
Bebê reborn, objetos de transição e desafios do acolhimento escolar
Os bebês reborn têm sido utilizados em contextos diversos: podem ajudar mulher em processo de luto e crianças em fase de simbolização
Espaço Educação
Onde moram os sonhos: futebol, infância e futuro
Ser jogador não era apenas correr atrás de uma bola – era correr atrás de um destino novo. Era a chance de ser rico, de comprar uma casa
Espaço Educação
A maternidade não cabe no meu currículo Lattes, mas deveria
A maternidade nos torna mais produtivas e eficientes, com melhor gestão de tarefas e habilidades refinadas em negociação e escuta ativa
Espaço Educação
Corpos dóceis na educação: por uma pedagogia da escuta
Quero que meus alunos aprendam a se portar melhor, mas sem perder a capacidade de questionar
Espaço Educação
O preconceito linguístico disfarçado de elegância nas redes sociais
Figuras carismáticas conquistam milhões de seguidores sob o manto de uma oratória sofisticada e um humor ácido e inteligente, que esconde preconceito
Espaço Educação
Nem todo mundo pode ser juiz – e aqui está o porquê
O cargo de juiz exige uma grande responsabilidade, com alta carga de trabalho e, muitas vezes, exposição a riscos
Espaço Educação
Tia ou professora: qual vocativo escolher?
Entre “tia” ou “professora”, o importante é respeitar a escolha de cada educadora e entender que a construção de vínculos vai além disso
Espaço Educação
A ilha, a aquarela e o papel transformador da escola
A escola, como um território privilegiado de convivência e aprendizagem, pode – e deve – ser um lugar onde a infância acontece plenamente
Espaço Educação
Palavras que nos deslumbram: a beleza e o encanto da língua
Talvez o fascínio pelas palavras resida no contexto em que aparecem, ou talvez seja o som esplendoroso que elas produzem
Espaço Educação
Professor por dinheiro, com amor: desafios e reconhecimento
O presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) lançou, no último dia 14 de janeiro, o programa Mais Professores, com o objetivo de incentivar mais pessoas a ingressarem na carreira docente. Além das iniciativas já anunciadas, o programa contará com bolsas de até R$ 2.100,00 para apoiar os futuros educadores. Em minha opinião, trata-se de […]
Espaço Educação
Importância das narrativas de contos de fadas na infância
Diferentemente das fábulas, que costumam ser moralistas e ameaçadoras, os contos de fadas não impõem lições explícitas
Espaço Educação
Redação: persistência e esforço na construção do redator
O importante é manter a regularidade. Um redator não se forma da noite para o dia, mas sim no compasso das horas dedicadas ao ofício
Espaço Educação
A menina da limpeza e as histórias que nos atravessam na escola
No ambiente da escola, somos frequentemente atropelados por demandas e problemas. Às vezes, esquecemos nossa condição humana
Espaço Educação
"O Vampiro de Curitiba": Dalton Trevisan morre aos 99 anos, mas legado permanece
Dalton Trevisan, “O Vampiro de Curitiba”, título de uma de suas obras mais emblemáticas, faleceu neste mês de dezembro de 2024, aos 99 anos