Fev 2024
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VOZ DA INCLUSÃO

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A educação é uma dimensão fundamental do processo de inclusão

A inclusão de crianças autistas nas escolas é um tema que ganha cada vez mais relevância, mas ainda existem desafios na busca por educação realmente inclusiva.

Encontrar escolas dispostas a receber essas crianças é um desafio significativo, muitas vezes devido à falta de preparo para suas necessidades específicas. A falta de conhecimento sobre o autismo por parte de administradores e educadores pode resultar em equívocos e preconceitos, dificultando a entrada na escola.

No Espírito Santo, a família pode acionar o PROCON/ES e o MPES para ter seu direito assegurado.

Os pais têm direitos legais que protegem seus filhos autistas no processo de inclusão escolar, como a Lei Brasileira de Inclusão (LBI), que garante educação inclusiva e proíbe discriminação. O Plano de Educação Individualizado (PEI) permite estratégias específicas, e os pais têm o direito de solicitar apoio especializado. A conscientização e luta pelos direitos são essenciais para assegurar uma educação inclusiva de qualidade.

É fundamental que escolas e sociedade trabalhem juntas para criar ambientes acolhedores, promovendo uma educação verdadeiramente inclusiva para todas as crianças, e sempre se adaptando às necessidades de cada caso.

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As informações/opiniões aqui escritas são de cunho pessoal e não necessariamente refletem os posicionamentos do Folha Vitória

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