É manhã e Clara, de três anos, está concentrada tentando empilhar blocos coloridos. A cada tentativa, suas mãos ganham mais firmeza, os olhos acompanham o equilíbrio da torre e o sorriso aparece quando ela consegue deixá-la de pé.
O que parece uma simples brincadeira é, na verdade, um fenômeno de aprendizado em ação: milhares de conexões neurais sendo formadas, fortalecendo habilidades que servirão de base para toda a vida escolar que está por vir.
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Pesquisas do Center on the Developing Child da Universidade de Harvard demonstram que os primeiros anos de vida representam o período de maior plasticidade cerebral, quando o cérebro humano forma mais de um milhão de novas conexões neurais por segundo. Essas conexões estruturam a arquitetura básica do cérebro “de baixo para cima”, criando as fundações sobre as quais se apoiam todas as futuras aprendizagens, comportamentos e competências sociais.
Essa etapa inicial é reconhecida pelos neurocientistas como uma janela de oportunidades, em que o cérebro é especialmente sensível aos estímulos e experiências do ambiente. À medida que amadurece e se especializa, sua capacidade de reorganização diminui — por isso, as vivências ricas e responsivas da primeira infância têm impacto duradouro sobre a aprendizagem, a saúde e o comportamento ao longo da vida.
Por isso, a Educação Infantil é reconhecida pela ciência como determinante para o desenvolvimento integral da criança. Longe de ser apenas uma etapa de lazer e cuidados, ela representa o alicerce da construção cognitiva, emocional e social de cada indivíduo.
Aprendizagem lúdica
É dessa forma que a Sundays Educação, centro de referência para a primeira infância em Vitória (localizado em Jardim Camburi), dá vida cotidiana a essa compreensão científica. As práticas pedagógicas da escola são orientadas por metodologias que colocam a criança no centro do processo de aprendizagem, explorando o brincar como trampolim para o conhecimento.
As atividades direcionadas, por exemplo, são planejadas para desenvolver habilidades e competências específicas de cada faixa etária, respeitando o ritmo e o interesse individual. Já a psicomotricidade contribui para o desenvolvimento motor e afetivo, fortalecendo o vínculo entre corpo e mente.
Outras experiências ampliam as possibilidades dessa construção:
- Musicalização, que estimula memória, concentração e raciocínio;
- Inglês diário, inserido de forma natural em músicas, histórias e jogos;
- Horta e culinária, que aproximam as crianças da alimentação saudável e da sustentabilidade;
- Arte criativa, judô, ballet, imaginação e leitura — todas integradas a uma rotina que privilegia o movimento, a expressão e a descoberta.
Cada uma dessas práticas possui uma intencionalidade pedagógica estratégica, ainda que o olhar do pequeno perceba apenas a “alegria” do brincar. É nessa combinação entre ludicidade e propósito que a aprendizagem se consolida de maneira permanente e significativa.
Espaço que ensina pelo ambiente
A aprendizagem na primeira infância não se dá apenas por meio das atividades estruturadas, mas também nos espaços em que elas acontecem. Por isso, a estrutura da Sundays foi concebida especialmente para atender às demandas pedagógicas dessa fase.
Ambientes iluminados naturalmente, salas conectadas a um jardim central, biblioteca, horta, refeitório e playground estimulam a curiosidade e a autonomia. Tudo é pensado para que a criança explore, interaja e crie, elementos essenciais para o fortalecimento das conexões cerebrais e o desenvolvimento integral.
A família e o suporte escolar
A rotina das famílias modernas é intensa com logísticas diárias por vezes difíceis e extenuantes. Conectada a essa realidade comum na atualidade, o papel da escola vai além do ensino.
A Sundays oferece a comodidade das famílias optarem também pelos horários integral ou semi-integral, disponibilizando um cuidado completo às crianças, com alimentação, descanso e atividades complementares, garantindo tranquilidade para os pais e continuidade na aprendizagem das crianças.
No semi-integral, o turno é estendido, já no integral, a jornada diária é completa (manhã e tarde), incluindo psicomotricidade, música, inglês diário, arte criativa, judô ou ballet, horta, culinária, refeições saudáveis, momentos de descanso e banho.
Essa rotina personalizada reforça hábitos positivos e fortalece a parceria entre família e escola, essencial para o desenvolvimento infantil.
O aprendizado continua
A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental é um momento decisivo na trajetória escolar. Manter a continuidade de um trabalho pedagógico sensível e integrado é essencial para garantir que a criança avance com segurança, preservando o prazer de aprender e a curiosidade que impulsiona suas descobertas.
O compromisso com o desenvolvimento das crianças não termina na Educação Infantil. A partir de 2026, a Sundays ampliará sua proposta pedagógica e passará a oferecer o 1º Ano do Ensino Fundamental, nos turnos matutino e vespertino.
A nova etapa dará continuidade ao trabalho iniciado nos primeiros anos de vida, mantendo o mesmo cuidado, propósito e excelência que marcaram a trajetória da instituição. Dessa forma, o ciclo do aprender na primeira infância segue de forma natural e integrada, reforçando as bases para uma formação que impacte toda a vida do estudante.
Do brincar ao futuro
De volta à sala de Clara, a torre de blocos agora é mais alta e estável. Ela observa, ajeita as peças, e o sorriso surge de novo, não porque conseguiu equilibrar os blocos, mas porque descobriu que pode tentar, errar e recomeçar.
É dessa forma que o aprendizado é construído na Sundays: em cada brincadeira, palavra e descoberta, os pequenos entendem a sua forma de pensar e de se relacionar com o mundo. Na infância, cada experiência é um convite para o futuro, e cada criança carrega em si o poder de protagonizar a própria história. Um bloco de cada vez!
