A escola NEP Praia da Costa apresenta uma nova proposta para o seu período integral, agora ampliado para atender crianças a partir de 1 ano de idade.
A iniciativa, que será implementada em 2026, segundo a pedagoga Ana Carla Brum Ribeiro, surge da necessidade de oferecer um ambiente seguro, estruturado e estimulante para as famílias que buscam uma formação completa para seus filhos — tanto no aspecto cognitivo quanto emocional e social.
“Hoje, cada vez mais, os pais trabalham em horários prolongados, e a necessidade de um ambiente seguro e estruturado para os filhos durante o dia tornou-se uma prioridade”, explica Ana Carla.
A proposta reflete a preocupação da escola em acompanhar as demandas das famílias e, ao mesmo tempo, proporcionar às crianças experiências significativas de aprendizagem e convivência desde a primeira infância.
Uma rotina ampliada e repleta de vivências
O novo formato do Integral passa a oferecer 11 horas diárias de atendimento, com funcionamento também nos meses de janeiro, julho e dezembro. A ampliação da carga horária vem acompanhada de um projeto pedagógico que valoriza o tempo da criança na escola como espaço de descoberta e desenvolvimento.
Dentro dessa estrutura, as vivências e projetos trimestrais têm papel central. A proposta é diversificar o cotidiano das crianças com atividades que estimulem o corpo, a mente e as emoções. “O período integral é pensado para ampliar as possibilidades de aprendizagem, com uma rotina pedagógica diversificada e intencional”, destaca Ana Carla.
Entre os projetos que compõem o novo formato estão:
- Jogos: atividades cooperativas e competitivas que ajudam a desenvolver o convívio social, o trabalho em equipe e o controle emocional.
- Artes: vivências com cerâmica, pintura, crochê e outras expressões manuais que estimulam a criatividade e a coordenação motora.
- Alimento: construção de hortas com frutas e legumes e a cozinha experimental, onde as crianças participam do preparo e da degustação dos alimentos.
- Steam: integração de ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática, com foco no pensamento crítico, na resolução de problemas e na cidadania digital.
Essas atividades são conduzidas por uma equipe pedagógica preparada para criar um ambiente acolhedor e estimulante, que respeita o ritmo e as necessidades de cada faixa etária.
Ambiente pensado para o desenvolvimento integral
O NEP compreende que o espaço físico e a organização do tempo são elementos fundamentais no processo de aprendizagem. Por isso, os ambientes do integral são planejados para favorecer a autonomia e a interação social desde cedo.
“Concebemos o espaço-tempo como estratégia para que as atividades cotidianas dos alunos sejam trabalhadas a partir de várias técnicas e alternativas pedagógicas, de acordo com o estágio de desenvolvimento cognitivo de cada fase”, explica Ana Carla.
A proposta inclui momentos individuais e coletivos, estimulando o comportamento participativo e criativo. A rotina busca equilibrar períodos de descanso, alimentação, brincadeira e aprendizagem, permitindo que cada criança se desenvolva de forma natural e prazerosa.
Apoio pedagógico individualizado
Outro ponto de destaque da nova proposta é o apoio pedagógico individualizado, pensado para acompanhar o ritmo e as necessidades específicas de cada aluno. Essa abordagem reconhece que cada criança tem seu próprio estilo de aprendizagem e diferentes formas de se expressar e compreender o mundo.
“O objetivo é ajudar os alunos a alcançar seu potencial máximo e a desenvolver uma base sólida para o sucesso acadêmico e pessoal”, ressalta a pedagoga. Essa atenção individualizada reforça o compromisso da escola com uma educação que valoriza o sujeito e promove o aprendizado significativo.
Educar integralmente: corpo, mente e emoções
O modelo integral do NEP é fundamentado na ideia de que o aprendizado vai muito além do conteúdo acadêmico. Ele envolve o desenvolvimento de competências cognitivas, emocionais e sociais que formam a base para a vida em sociedade.
Segundo Ana Carla Brum Ribeiro, “na experiência e convivência com o outro, o aluno elabora conceitos, desenvolve competências e passa a ter noções mais consistentes sobre o mundo que o rodeia”.
Entre os benefícios do modelo integral, destacam-se:
- Desenvolvimento cognitivo: fortalecimento do pensamento crítico, da criatividade e da capacidade de resolver problemas.
- Desenvolvimento emocional: incentivo à empatia, à resiliência e ao autocontrole, promovendo o bem-estar e a autoestima.
- Desenvolvimento social: estímulo à comunicação, à cooperação e à convivência harmônica em grupo.
Para o NEP, o período integral é mais do que uma extensão do tempo escolar — é uma proposta de formação integral que acolhe, ensina e inspira. Desde o primeiro ano de vida, as crianças têm a oportunidade de crescer em um ambiente que respeita seus tempos, desperta curiosidade e fortalece valores como autonomia, responsabilidade e convivência.
“Acreditamos que o modelo integral pode proporcionar uma educação mais completa e significativa, preparando as crianças para o sucesso acadêmico, social e emocional”, conclui Ana Carla.
Com essa nova proposta, o NEP Praia da Costa reafirma seu compromisso com uma educação inovadora, humana e voltada para o futuro — começando desde os primeiros passos.
Agende uma experiência no período integral!
Link: https://nepes.com.br/nep-praia-da-costa-periodo-integral/
Instagram/Facebook – @escolanepes
NEP Praia da Costa (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Integral)
Rua Dom Jorge de Menezes, 360, Praia da Costa, Vila Velha – ES
Telefone: (27) 3229-0815
NEP Praia de Itaparica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio)
Avenida João Mendes, 670, Praia de Itaparica, Vila Velha – ES
Telefone: (27) 3339-2705
