O estudante Davi Silva Nicchio André, de 17 anos, se destacou ao participar de um projeto voltado para ferramentas digitais e modelagem 3D. Ele é aluno do 8º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Cívico-Militar EMEFTI CM Dr. Afonso Schwab, em Jardim América, Cariacica.
O Projeto Cultura Maker, realizado no Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), campus Cariacica, é desenvolvido em parceria com a Vale e a Prefeitura de Cariacica.
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A mãe de Davi, Jussara dos Santos da Silva, conta que o filho participou do projeto durante aproximadamente cinco semanas.
“Logo no primeiro projeto, ele já se desenvolveu muito bem e fez tudo com muita rapidez. O desempenho foi tão bom que o Ifes entrou em contato para liberar o Davi para participar das atividades todas as segundas-feiras. A partir disso, ele foi se desenvolvendo cada vez mais”.
Durante as atividades, o garoto chamou a atenção da professora Renata Có e Gomes, da área de Cultura Maker do Ifes, que percebeu o potencial do estudante, especialmente na modelagem 3D.
“A cada oficina, oferecíamos desenhos mais complexos, e ele se desenvolvia cada vez mais rápido. Percebemos ali um talento a ser desenvolvido”, afirmou.
O desempenho do estudante impressionou tanto a equipe que os professores decidiram convidá-lo a retornar mais vezes ao projeto para continuar desenvolvendo suas habilidades. O interesse do estudante pelo universo tecnológico cresceu tanto que sua família procurou o Ifes para saber mais sobre o processo seletivo da instituição.
Nós temos quatro anos de projeto e foi a primeira vez que percebemos um aluno com essa habilidade tão aflorada para esse tipo de desenho. O Davi ele foi uma grande descoberta e um grande talento que descobrimos durante o projeto.
Renata Có e Gomes.
Habilidades e desenvolvimento
Segundo a mãe, Davi desenvolve todos os projetos utilizando apenas os dedos, sem o uso de canetas para tablets ou celulares.
Ela conta que o filho sempre demonstrou interesse por desenhos e tecnologia. Anteriormente, o pai havia comprado um computador, e Davi aprendeu sozinho a produzir vídeos, utilizar aplicativos e explorar diferentes funcionalidades.
“Quando fui convidada para ver o que ele estava fazendo, achei que fossem coisas simples, como os desenhos que ele fazia em casa. Mas, quando cheguei lá, vi objetos.”
Uma das empresas participantes, a Vale, pediu para o aluno desenvolver um trator e ele, com muita facilidade, desenhou e produziu. A cada desafio, os professores aumentavam a dificuldade e ele sempre completava os projetos.
Davi chegou a desenvolver projetos em máquinas de alta complexidade e foi convidado a participar de outro curso no Ifes. Ele também manifesta o desejo de estudar na instituição.
A experiência tem sido muito boa. Estou aprendendo muito e gostando de tudo. Depois do 9º ano, pretendo estudar no Ifes. É o meu sonho.
Davi Silva Nicchio André.
Além disso, Jussara conta que o filho já havia demonstrado outras habilidades, especialmente com línguas estrangeiras. Ele aprendeu a conversar e escrever em inglês por meio de um aplicativo no celular.
“Ao ver o talento dele, matriculei Davi em um curso de inglês e, em questão de uma semana, ele já era o primeiro da turma”, contou.
Desafios
Ao longo da trajetória, Davi enfrentou alguns desafios. Aos três anos, ele caiu do terceiro andar da creche que frequentava, sofreu fortes impactos no lado direito do corpo e ficou com uma deficiência na perna.
O estudante também tem diagnóstico de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Segundo a mãe, nenhum medicamento apresentou efeito, o que dificultou a identificação das habilidades do filho.
O projeto foi essencial para a compreensão da família e da escola sobre o que Davi poderia produzir e estudar.
“A gente já tinha um caminho, que era o inglês, e, com tudo isso, vimos que ele pode fazer muito mais”, concluiu Jussara.
*Texto sob supervisão do editor Leone Oliveira
Estagiária
Graduanda em jornalismo pela Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) e estagiária do Jornal Folha Vitória.
