Educação
SANGUINÁRIO. Apesar de não haver trema nessa palavra, aceitam-se duas pronúncias: /sangüinário/ ou /sanguinário/. A dúvida ocorre também com o vocábulo “sanguíneo”: /sangüíneo/ ou /sanguíneo/? Embora não haja trema, as duas pronúncias são corretas. Vale lembrar que essa dupla pronúncia não deve acontecer em sangue. Não se diz /sangüe/. TRIGLICÉRIDE/TRIGLICERÍDEO. Leitor, é possível que um […]
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Certas flexões de alguns verbos causam estranheza em usuários da língua portuguesa. Como exemplo disso, cita-se aqui o verbo “competir”. Esse verbo merece bastante atenção porque apresenta as seguintes flexões: compito, competes, compete, competimos, competis e competem. Note-se que, na primeira pessoa do singular, trocou-se “e” por “i” na segunda sílaba. ENQUETE 3: Qual grafia […]
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Alguns verbos têm sentido generalizado. Um deles é o verbo “comercializar”. O significado dessa palavra é mais do que “vender”. Leia-se este exemplo: “O revendedor resolveu comercializar o carro importado”. Ele vendeu? Trocou? Alugou? Nessa situação, que se escolha um verbo específico, como vender, comprar, trocar, alugar ou financiar. ENQUENTE 2: As grafias “triglicéride” e […]
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Mesmo que seja um direito constitucional, adotar um plano de educação que tenha, na prática, uma forma inclusiva, ainda é um grande entrave do setor educacional do país. Ao longo dos anos, avanços legais e adoção de políticas públicas trouxeram progressos, mas a temática ainda apresenta lacunas na trajetória. De acordo com o IBGE, 6,7% […]
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As palavras “há” e “atrás” não combinam na mesma frase. Que se atente a este exemplo: Os dinossauros dominaram a Terra há muitos anos atrás. Trata-se de um exemplo “pleonástico”. Vejam-se duas sugestões para ajustar o exemplo citado: 1: (…) dominaram a Terra há muitos anos. 2. (…) dominaram a Terra muitos anos atrás. ENQUENTE […]
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Em situações de crise, os líderes pedem que “todo país se una” ou pedem que “todo o país se una”? Explica-se. Com o termo “o”, a expressão “todo o” quer dizer “o país inteiro”. Sem o termo “o”, a expressão “todo país” significa “qualquer país”. Dado o exposto, todo líder (= qualquer líder) pede que […]
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Leiam-se duas informações importantes: 1. O conectivo “embora” sugere a ideia de “concessão”. 2. A terminação “-NDO” é a marca do gerúndio. Veja-se dica de português ligada a essas informações: O conectivo “embora” rejeita o gerúndio (Exemplo incorreto: Embora sendo sincero, não acreditaram na versão do médico. Correção do exemplo: Embora seja sincero, não acreditaram…).
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Certa vez, em 1961, o meteorologista Edward Lorenz, depois de uma série de experimentos, concluiu que o vento que faz bater as asas de uma borboleta no Japão, por exemplo, pode causar um tornado na Austrália. Conhecida como “efeito borboleta”, essa conclusão passou a ser usada por diversas áreas da vida humana. Do cinema à […]
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Qual é a diferença entre as expressões “o moral” e “a moral”? No sentido de “estado de espírito das pessoas”, que se use “o moral” (Exemplo: O grupo de professores está com o moral baixo.). No sentido de “conjunto de princípios” e de “conclusão de história”, que se empregue “a moral” (Exemplos: 1. Ela é […]
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QUILO. As expressões “comida por quilo” e “comida a quilo” provocam dúvidas sobre o uso de “por” e de “a” antes da palavra “quilo”. Aceitam-se as duas construções. Quanto à norma culta, rejeitam-se as expressões “à quilo” (com crase) e “a kilo” (com “k”). A dúvida persistirá também quando se procurar um restaurante “à la […]
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Como se sabe, o sem-terra é um “trabalhador rural que não tem a posse legal da terra em que vive”. Observe-se que essa palavra composta escreve-se com hífen. Trata-se de um vocábulo invariável, ou seja, ele nunca muda (Exemplo: os sem-terra). Na indicação de gênero (masculino/feminino), usa-se, por exemplo, “o” ou “a” (Exemplos: o sem-terra; […]
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Quando se deve fazer uso da expressão “com nós” e do vocábulo “conosco”? Caso haja palavra de reforço, como “próprios”, “mesmos” e “todos”, que se use “com nós” (Exemplo: Depois da morte do orquidófilo, as orquídeas ficaram com nós todos.). Sem a palavra de reforço, que se empregue “conosco” (Exemplo: As orquídeas ficaram conosco.). ENQUENTE […]
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O vocábulo “liderança” tem a ver com a “qualidade do líder, ao espírito de chefia” (Exemplo: Sem liderança, o coordenador da equipe de vendas não evitou a briga entre dois vendedores.). Quanto à palavra “líder”, ela diz respeito à “pessoa que exerce a liderança” (Exemplo: O líder do grupo foi preso ontem.). Veja-se que, nesse […]
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Com “l”, a palavra “cavaleiro” refere-se “àquele que anda a cavalo” (Exemplo: Embora seja um bom cavaleiro, o peão já caiu do cavalo duas vezes.). Com “lh”, o vocábulo “cavalheiro” significa “educado, gentil” (Exemplo: Paulo é um verdadeiro cavalheiro.). Diante disso, que se fique atento às sílabas “lei” e “lhei” nessas palavras.
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Sempre achei fascinante acompanhar o processo de aprendizagem dos alunos. E a tecnologia tem deixado tudo isso ainda mais interessante para mim – e para eles também. Novos recursos desenvolvidos e produzidos sob medida para apoiar o processo de ensino-aprendizagem já se mostraram eficientes. E, então, importantes aliados no que diz respeito a aprendizagem ativa, […]