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Início ortografia Página 25

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DICA DO DIA (Nº 156): CARROCERIA

Educação

DICA DO DIA (Nº 156): CARROCERIA

Como se vê, escreve-se “carroceria” com a sílaba “ce”. Esse vocábulo nomeia “a parte traseira de um veículo, geralmente aberta, que se destina a acomodar a carga”. Também correta, existe a forma variante “carroçaria” com a sílaba “ça”. Que se lembre de que formas variantes apresentam palavras com grafias diferentes e com mesmo sentido. No […]

DICA DO DIA (Nº 147): AS HORAS

Educação

DICA DO DIA (Nº 147): AS HORAS

ABREVIATURA. Eis as únicas abreviaturas corretas para o registro de horas: 10h, 10h30min (ou 10h30) e 10h30min10s. Nesse caso, emprega-se ponto depois de “h” (h.), “min” (min.) e “s” (s.) somente quando esse sinal marcar o fim da frase (Exemplo: Chegamos ao jornal às 10h.). POR HORA/POR ORA. A expressão “por hora” (com “h’) significa […]

DICA DO DIA (Nº 146): CURINGA/CORINGA

Educação

DICA DO DIA (Nº 146): CURINGA/CORINGA

Com a letra “u” na primeira sílaba, o termo “curinga” tem dois sentidos: 1. “Carta de baralho que, em certos jogos, vale para substituir outra(s) em determinadas situações”. 2. “Indivíduo ou objeto versátil que se presta a múltiplas e diferentes funções”. Com a letra “o” na primeira sílaba, a palavra “coringa” aparece nos dicionários com […]

DICA DO DIA (Nº 144): COR-DE-ROSA

Educação

DICA DO DIA (Nº 144): COR-DE-ROSA

É preciso ficar muito atento a nomes de cores que nunca variam em número, ou seja, que apresentam a mesma forma tanto no singular quanto no plural. A título de exemplo, cita-se aqui a palavra composta “cor-de-rosa” (Exemplo: Em seu casamento, Bianca sugeriu que as madrinhas usassem roupas cor-de-rosa.). Veja-se que se trata de um […]

DICA DO DIA (Nº 140): FLUIDO/FLUÍDO

Educação

DICA DO DIA (Nº 140): FLUIDO/FLUÍDO

Com a sílaba “flui” e sem acento agudo, a palavra “fluido” tem a ver com “o que corre ou se expande como líquido” (Exemplo: Everton Peroni recomendou a troca do fluido de freio.). Com acento agudo na letra “i”, o termo “fluído” está ligado ao verbo “fluir” no sentido de “correr (líquido), provir, derivar, emanar” […]

DICA DO DIA (Nº 139): HIDRELÉTRICA

Educação

DICA DO DIA (Nº 139): HIDRELÉTRICA

Como se nota, as duas primeiras sílabas de “hidrelétrica” são “hi” e “dre”. Trata-se da forma mais comum para se referir a um “conjunto de obras e equipamentos que produz energia elétrica mediante o aproveitamento hidráulico dos rios”. Com mesmo sentido, existe a forma variante “hidroelétrica”, com as sílabas “hi” e “dro”. Indica-se aqui o […]

DICA DO DIA (Nº 137): PROJÉTIL

Educação

DICA DO DIA (Nº 137): PROJÉTIL

O vocábulo “projétil” dá nome a “tudo o que pode ser arremessado com força, mediante armas ou não”. Como se vê, grafa-se “projétil” com acento agudo na vogal “e” da sílaba “je”. Com o mesmo sentido, há a forma “projetil”, com a última sílaba tônica (til). Aceitam-se os dois registros. Diante disso, na indicação de […]

DICA DO DIA (Nº 136): MAQUIAGEM

Educação

DICA DO DIA (Nº 136): MAQUIAGEM

Com a sílaba “gem”, a palavra “maquiagem” nomeia a “aplicação de substâncias especificamente destinadas para o corpo, com efeito cosmético de embelezamento ou disfarce”. Apesar de pouco empregada, existe também a forma variante (escrita diferente com o mesmo sentido) “maquilagem”, com a sílaba “la”. Apesar de as duas palavras serem corretas, recomenda-se aqui o termo […]

DICA DO DIA (Nº 135): SESSÃO/SEÇÃO/SECÇÃO/CESSÃO

Educação

DICA DO DIA (Nº 135): SESSÃO/SEÇÃO/SECÇÃO/CESSÃO

Para que não haja desvio da norma culta, leia-se o sentido (com exemplos) das palavras seguintes: 1. Sessão: “qualquer tipo de reunião” (Exemplo: sessão de autógrafos). 2. Seção: “divisão” (Exemplo: seção de calçados). 3. Secção: “ato de cortar” (Exemplo: O cirurgião iniciou a secção/o corte.). 4. Cessão: “ato de ceder” (Exemplo: A ex-mulher concordou com […]

DICA DO DIA (Nº 131): ACONDICIONAR/CONDICIONAR

Educação

DICA DO DIA (Nº 131): ACONDICIONAR/CONDICIONAR

Com a sílaba inicial “a”, o verbo “acondicionar” quer dizer “embalar ou acomodar (objetos) para transporte” (Exemplo: No caminhão, os funcionários acondicionam a carga.). Com a sílaba inicial “con”, “condicionar” tem a ver com “condição” e significa “dar condição a, tornar dependente de condição” (Exemplo: O cantor condicionou a apresentação dele a um altíssimo cachê.).

DICA DO DIA (Nº 129): AFICIONADO

Educação

DICA DO DIA (Nº 129): AFICIONADO

Esqueceu-se de outra letra “c” em “aficionado”? Não. Não se deve dizer “aficcionado”? Não. Não existe a palavra “aficcionado” na língua portuguesa. Os dicionários não registram esse termo. Eles apresentam “aficionado” com este sentido: “O que demonstra entusiasmo por algo/alguém” (Exemplo: Jerry e Joci são aficionados pelo filme “O Senhor dos Anéis.).

DICA DO DIA (Nº 128): PLEITO/PREITO

Educação

DICA DO DIA (Nº 128): PLEITO/PREITO

Em ano eleitoral, como em 2022, ouve-se e se lê muito a expressão “pleito eleitoral”. Ela tem o sentido de “escolha de pessoa para ocupar um cargo, um posto ou desempenhar determinada função”. Com a sílaba “prei”, o vocábulo “preito” quer dizer “homenagem, veneração de respeito” (Exemplo: Nossos avós merecem nosso preito de admiração e […]

DICA DO DIA (Nº 127): VEM/VÊM/VEEM

Educação

DICA DO DIA (Nº 127): VEM/VÊM/VEEM

Leiam-se estas três formas verbais: vem, vêm e veem. Sem acento gráfico, “vem” é flexão do verbo “vir” no singular (Exemplo: Ela vem de bicicleta.). Com o acento circunflexo, “vêm” equivale à flexão do verbo “vir” no plural (Exemplo: Elas vêm de bicicleta.). Por fim, sem acento circunflexo e com duas letras “e”, “veem” corresponde […]

DICA DO DIA (Nº 126): CESTA/SEXTA

Educação

DICA DO DIA (Nº 126): CESTA/SEXTA

Com a sílaba inicial “ces”, a palavra “cesta” nomeia um “utensílio feito de fibra trançada”. No basquete, “cesta” é o “aro com rede onde se lança a bola”. Com a sílaba inicial “sex”, o vocábulo “sexta” faz parte de duas situações: 1. Forma reduzida de sexta-feira. 2. Forma feminina do numeral ordinal sexto (Exemplo: sexta […]

DICA DO DIA (Nº 123): AJA/HAJA

Educação

DICA DO DIA (Nº 123): AJA/HAJA

Como se percebe, os termos “aja” e “haja” têm a mesma pronúncia. Esse mesmo som pode provocar desvios da norma culta quanto à grafia dessas palavras. Sem a letra “h”, o vocábulo “aja” é flexão do verbo “agir”: (que) eu aja e (que) ele aja. Com a letra “h”, “haja” tem relação com o verbo […]

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